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教师年度思想工作总结

教师年度思想工作总结

  • 教师年度思想工作总结六篇

    我们可以注意范文的哪些细节呢?处理文档和数据已成为当今办公自动化的首要任务,使用范文的场合比较多,我们根据您的实际需求仔细编辑了“教师年度思想工作总结”。

    教师年度思想工作总结 篇1

    一、政治思想方面:

    认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训,并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

    二、工作业绩方面:

    2、教学工作

    为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,掌握了知识之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,并发表自己的看法和观点。

    课堂教学上,组织好学生教学,关注全体学生,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导上,做好了爱动、好玩,缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时,有针对性的提出学生的问题,并提出了改进的建议。在批评学生之前,先详细了解的学生目前的情况,点到为止。课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。

    本学年承担校外公开课一节(汕尾市仑岭中学),获得老师好评,上半年承担数学竞赛班工作,荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号,六名学生参加全国数学竞赛,五名学生获奖,其中全国二等奖东莞市一等奖1名,全国三等奖东莞市二等奖1名,东莞市三等奖3名。

    下半年教学工作中,数学考试成绩101班位居前3名,102班从第_名上升第8名,进步明显。

    我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

    在教学工作中我也有自己不足的地方,例如,语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心学习,勇于创新的精神,努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力,一定会迎来绚丽多彩的明天。

    教师年度思想工作总结 篇2

    一、指导思想

    紧张而愉快的**年上半年工作结束了,我园在**镇教

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  • 2024教师年度思想和工作总结 教师年度思想和工作总结 篇1

    本年度思想和工作总结

    一年以来,在校党委正确领导和学院各位同事的支持下,我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真实践科学发展观,努力工作,恪尽职守,虚心学习,摆正位置,团结和带领全院老师,顺利地完成了上级党委、行政部门交给的各项工作任务。现将一年来的思想、工作情况简要总结如下:

    一、认真组织学习实践活动

    2009年3月中旬,我校开始了学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中,本人积极组织动员学院党员干部,努力为学院营造良好的学习实践氛围,明确各级干部责任,敦促各系部开展学习实践活动。活动中,阅读了大量相关理论书籍,努力提高个人思想觉悟。

    二、虚心学习,提高自身素质

    虚心向老同志取经,诚恳向基层同志请教,结合实际,静心思考一些问题,积极借鉴其它学院总支的经验,理清工作思路。通过对个人工作要求的高定位,提高个人素质,增强政治责任感和综合协调能力。

    三、坚持党的方针政策,做好基层党建工作

    党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。一年以来,完成了08-09学年第二学期和09-10学年第一学期的组织发展工作;通过一系列主题民主生活会,进一步改进了学院党政工作作风,逐步提高了干部队伍素质,群团工作成绩显著。

    四、高度重视,以身作则,做好“甲流”防控工作

    09年10月13日我校进入“防甲”工作状态,由于本人有一定医学知识背景,能够更为深刻地认识到高校防控甲型h1n1的重要性和困难,所以在我校疫情发生前,便多次在会议上提出防控工作的迫切性,并作出相应部署。疫情发生后,我们迅速反应,成立领导组,坚决执行学校相关规定,做好“防甲”宣传工作,制定各种应急措施,使学院各项工作有条不紊,“防甲”工作取得不错成绩,第一个全院复课。

    村干部本年度思想和工作总结

    教师思想教学工作总结

    年度思想和工作总结

    考试教师工作思想反思总结

    教师思想工作反思投稿总结

    教师年度思想和工作总结 篇2

    经过两个学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更不简单。不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾

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  • 教师年度思想工作总结(集锦九篇)

    范文的写作需要我们平时多练习?在数字化的办公环境中我们每天都需要完成多个文档处理任务,我们可不能匆匆忙忙就编出一份随意的文档,下面为大家精心整理的“教师年度思想工作总结”相关内容。

    教师年度思想工作总结 篇1

    本年来,我从事学校总务管理工作。在工作中,我能用心主动、认真细致地完成任务,全力为学校教育教学工作服务。现将一年的工作简要总结如下:

    一、坚持学习、提高认识、用心工作。

    1、平时注意收看电视,阅读报刊,学习科学文化和业务知识。使自我的政治思想鲜明,信念坚定,牢固树立了主动为师生服务意识,扎实细致地完成本职工作。

    2、坚持业务学习,充实自我的业务知识,提高工作。平时自修有关总务综合管理知识。今年八月份参加了《计算机二级培训》及《宝鸡市学校餐饮管理人员培训班培训》,忙前还参加文教系统经费预算及管理培训。使自我在工作中,政策清、业务熟、工作精练,保证后勤服务及时到位、正确。

    二、在工作中做到严、细、勤三字策略

    1、严:就是严格管理。严格按照有关法规和学校制度办事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章办事,按需供给。在灶务管理中,严格执行《食品卫生法》。并定期细查,随时抽查,每一天巡查。发现问题,现场处理,限期改正。保证了食品安全与饭菜质量。使我校两次透过县防疫站的定级验收及灶务评估验收。在财务工作中,严格执行管理制度,依照《会计法》和《审计法》的要求,严格执行票据管理制度。做到帐务真实,票据规范,核算准确,支出合理,经费预算明确,执行到位,使我校财务管理规范运做。

    2、细:就是细心,管理细致,分工明确。如周末或节假日必需叮嘱和检查教师、学生宿舍门窗是否锁好,用电器是否关掉,火源是否熄灭,各部门是否执班手续接交到位。为保证校产安全不厌其烦,不怕惹人。

    3、勤:就是发现问题,随时解决。做到脚勤、手快、眼尖,后勤管理方面出现漏洞及时和管理人员联系,督促立刻解决。在卫生管理中,勤检查、勤指导,发现卫生死角及时督促解决。透过长期工作,学校卫生制度得到落实,学生卫生习惯基本养成。在緑化、美化、硬化和勤工俭学工作中,实现节资多、效益高、办事多的原则。做到,勤指导、勤检查,并且亲自参与,使我校顺利透过创县级緑色示范校验收。为师生工作学习创设了良好环境。

    应对未来,我更要严以律己,坚持群众利益高于一切的原则,勤奋学习,努力工作。为我校的教育教学工作做出新的更大的贡献。

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  • 教师年度政治思想工作总结通用

    今天励志的句子的编辑为大家挑选了一篇与“教师年度政治思想工作总结”有关的文章。文案的处理已经成为我们日常生活的一部分,有了优秀范文的展示,我们才有了借鉴标准,范文的框架是值得我们学习的。如需更多工具请持续关注我们的网站!

    教师年度政治思想工作总结(篇1)

    时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾这一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

    一、思想政治方面

    本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,能够顾全大局,团结协作。

    二、教育教学方面

    在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课的前提。

    在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中,读懂、

    读透教材非常重要。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。

    在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习的良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

    三、专业素养与业务能力方面

    我深切体会到“书到用时方恨少”的含义,每每面对学生们天马行空的各种各类问题时,暗叹学生的天真浪漫,同时也在思考着,如果这样下去,自己势必会被孩子们问得瞠目结舌,就如同那个经典的比喻:“假如学生是一个圆圈,那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法,扩大

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